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摘 要：物流业是支撑国民经济和社会发展的基础性、战略性产业，大力发展现代物流，实现物流业高质量发展，不仅是物流业自身发展要求，也是经济高质量发展的重要推动力量，对于促进辽宁老工业基地全面振兴具有重要意义。根据《辽宁省人民政府关于大力发展现代物流业的实施意见》，指出要加强物流人才引进和培养，建立和完善多层次、多元化教育培养体系和在职人员培训体系。积极引导全省高校完善物流类专业设置，增设物流类空白专业。文章从专业设置匹配辽宁区域人才需求、依据辽宁区域需求创新人才培养模式、专业发展契合辽宁物流产业发展等六个方面进行研究，实践与探索高职物流管理专业服务辽宁区域。
关键词：物流;服务辽宁;实践探索
中图分类号：G712 文献标识码：A
Abstract： Logistics industry is the basic and strategic industry supporting the national economy and social development. Vigorously developing modern logistics and realizing high-quality development of logistics industry is not only the development requirements of logistics industry itself， but also an important driving force of high-quality economic development. It is of great significance to promote the comprehensive revitalization of Liaoning old industrial base. According to the implementation opinions of Liaoning provincial people's government on vigorously developing modern logistics industry， it is pointed out that it is necessary to strengthen the introduction and training of logistics talents， establish and improve the multi-level and diversified education and training system and in-service personnel training system. Actively guide the colleges and universities in the whole province to improve the setting of logistics specialty， and add the blank specialty of logistics. This paper studies from six aspects： the professional setting matches the talent demand of Liaoning region， innovates the talent training mode according to the regional demand of Liaoning province， and the professional development conforms to the development of logistics industry in Liaoning province.
Key words： logistics; serving Liaoning; practical exploration
创新办学体制，积极探索共建共享产学研用“四位一体”的职业人才培养模式，积极推动现代学徒制试点和校企合作办学，实现专业设置与产业需求、教学过程与生产过程双对接。推动物流业实训培训基地建设，建设一批岗前和岗位培训功能兼备的实训培训基地。鼓励和支持物流企业引进熟悉国际物流规则和精通现代物流管理的高层次人才。
1 专业设置匹配辽宁区域人才需求
物流管理专业在专业设置过程中，通过市场调研，依据专业人才的社会需求、专业岗位需求、岗位能力和素质要求、学生就业去向等，经学院开展专题研讨会、教研研讨会等形式确定物流专业人才需求目标，调研显示学院物流专业的毕业生在校学习的专业技能和知识基本能够基本满足企业的需求和岗位要求。学院在专业设置上充分考虑到企业的需求，在拟定课程时从企业角度出发，更加注重人才综合素质和技能的培养、提高。
通过问卷星向京东商城沈阳分公司、盘锦飞鹤物流、大连唯品会物流有限公司、盘锦六合八方物流、盘锦中通云仓科技有限公司、辽宁优速物流等物流企业发放调查问卷，分析出物流企业的用人需求情况，对于人才需求，被调查的企业首选管理类人才和技能型人才，企业在选择用人时更加偏向于技能和管理类型的人才，特别是对于技术型人才的需求更加明显。由此可见物流人才的需求并非是一线的工人，更多的是可以参与企业管理或者技术指导的技能型人才，同时企业还较为关注用人的工作态度。学生在校期间，学院不但注重培养学生物流專业的知识、技能操作能力，还注重培养学生积极的人生观、价值观和正确的择业观、就业观以及较强的职业素养和学习能力。物流企业用人需求分析如图1所示： 2 依据辽宁区域需求创新人才培养模式
盘锦职业技术学院物流管理专业人才培养方案不断修改，2019年按照《物流管理专业专业标准》要求调整了人才培养方案。与企业共同确立了物流管理专业职业资格证书和职业技能等级证书培训教育，包括物流管理1+X职业技能等级证书、1+X（京东物流智能仓储装备应用及维护）证书等。
2019年学院物流管理专业围绕辽宁区域人才需求、依据《物流管理职业技能等级标准》创新人才培养方案，开始与京东物流进行订单班的合作办学探索，通过邀请企业专家来校讲座、授课，校企合作开发特色课程《物流智能仓储装备应用及维护》、《企业物流系统操作与管理》、《企业轮岗训练》，学生到企业短期实践等多种方式，精准培养企业所需人才。经过一年的实践探索，根据订单式人才培养的信息反馈及时调整，进一步优化了2020年京东订单班人才培养方案，将引企入教进一步深化落实，细化了分阶段分层次技能培养措施，健全了校企共育机制，订单人才培养模式探索如图2所示。
3 专业建设契合辽宁物流产业发展
建设现代化物流实训中心契合辽宁物流发展。自2013年，我院物流管理专业逐步建立了现代化实训室，分别是物流现代仓储实训室、快递电商实训室、自动分拣实训室、企业管理经营沙盘实训室、商务礼仪实训室，除上述实训室外，物流管理专业实训中心还有4个配套机房可以进行物流管理专业电子商务综合实训与竞赛系统、物流成本管理软件、物流运输平台及物流单证比赛系统、报关报检管理软件、国际货运代理模拟软件等教学软件的应用。
现代化物流实训中心的建立顺应了辽宁智慧物流的发展战略，契合“互联网+物流”的辽宁物流发展需要。
4 完善课程体系结构契合辽宁物流发展
盘锦职业技术学院物流管理专业按照专业对接产业、课程标准对接行业标准、教学过程对接生产过程等逐步满足辽宁区域产业对物流人才培养的要求，构建对接产业发展的项目化课程体系，校企合作开发课程，实现精准教育。完善课程体系结构适应物流行业新发展形式。
物流管理专业建设通过企业调研，定期召开专业建设研讨会，从辽宁区域物流企业获得了物流行业的岗位需求，学校又建设了专业群的师资队伍，校企双方修订专业人才培养方案，确定了“分层递进”（基础能力、专业能力、综合能力）的课程体系，学院物流管理专业建立完善的课程体系结构符合辽宁物流产业动态发展要求，也契合辽宁物流发展。
5 建立校外实训基地契合辽宁物流发展
学院物流管理专业和沈阳京邦达贸易有限公司辽宁分公司、盘锦乾丰快递有限公司、盘锦中通云仓科技有限公司、盘锦隆胜达商贸有限公司等13家企业建立紧密型校外实习基地，解决学生顶岗实习难的问题，学生可以在真实的生产、经营实践中锻炼实际动手能力，提高职业岗位技能，校外实习基地建设可为全部学生提供实习岗位，完成各项实习实训项目，建立校外实习基地也为了契合辽宁物流发展。
6 毕业生服务辽宁
习近平总书记在党的十八大报告和十九大报告中，均提到了要“实现更高质量的就业”。《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》也明确要求职业教育要对接市场需求，为实现更高质量和更充分的就业服务。
学院目前与京东商城、中通云仓、飞鹤物流开展订单培养，与益海嘉里、顺丰速运、唯品会、韵达快递、优速物流、百世物流、等多家知名企业开展实习就业合作。实习生、毕业生连续多年供不应求，企业满意度很高，学生职位得到很快晋升。
学院每年在毕业季对用人单位发放调查问卷，毕业生就业满意度和社会评价满意度为一级评价指标，构建了学院毕业生高质量就业的衡量体系。通过分析调查问卷，基于《高等职业教育质量年度报告》、《毕业生就业质量报告》，分析了用人单位对学院毕业生的就业满意状况。对2018年毕业生满意度为95.04%，达到了优秀的标准;对2019年毕业生满意度为97.04%，达到了优秀的标准;对2020年毕业生满意度为99.04%，达到了优秀的标准。
参考文献：
[1] 居水荣，王津飞，张海磊. 产教融合背景下分段培养课程体系的构建与实施——以微电子技术专业为例[J]. 工业和信息化教育，2019（12）：30-34，44.
[2] 刘进. 面向创新创业能力提升的物流课程教学改革研究[J]. 物流科技，2020（5）：175-177.
[3] 水梅，张慧英，史丽波，等. 物流管理专业创新创业能力培养模式改革[J]. 物流科技，2020（10）：174-175.
[4] 蒋娟.“互联网+”时代物流管理专业学生创新创业能力培养研究[J]. 中国物流与采购，2018（21）：70-71.
[5] 唐国华，孙华林，张国林，等. 关于辽宁高等教育和职业教育助力振兴发展情况的调研报告[J]. 现代教育管理，2018（7）：1-7.
收稿日期：2020-12-08
基金项目：盘锦职业技术学院院级课题项目“物流管理专业人才培养模式的创新”（PJZYKYKT202035）;辽宁广播电视大学科研课题项目“开放教育物流管理专业混合式教学模式的改革与创新”（2020XB-26）
作者简介：张艳丽（1979-），女，黑龙江兰西人，盘锦职业技术学院物流管理专業，副教授，研究方向：物流供应链管理;张春波（1978-），男，黑龙江齐齐哈尔人，盘锦职业技术学院学生处处长，副教授，研究方向：国际贸易与国际物流。
关键词：物流;服务辽宁;实践探索
中图分类号：G712 文献标识码：A
Abstract： Logistics industry is the basic and strategic industry supporting the national economy and social development. Vigorously developing modern logistics and realizing high-quality development of logistics industry is not only the development requirements of logistics industry itself， but also an important driving force of high-quality economic development. It is of great significance to promote the comprehensive revitalization of Liaoning old industrial base. According to the implementation opinions of Liaoning provincial people's government on vigorously developing modern logistics industry， it is pointed out that it is necessary to strengthen the introduction and training of logistics talents， establish and improve the multi-level and diversified education and training system and in-service personnel training system. Actively guide the colleges and universities in the whole province to improve the setting of logistics specialty， and add the blank specialty of logistics. This paper studies from six aspects： the professional setting matches the talent demand of Liaoning region， innovates the talent training mode according to the regional demand of Liaoning province， and the professional development conforms to the development of logistics industry in Liaoning province.
Key words： logistics; serving Liaoning; practical exploration
创新办学体制，积极探索共建共享产学研用“四位一体”的职业人才培养模式，积极推动现代学徒制试点和校企合作办学，实现专业设置与产业需求、教学过程与生产过程双对接。推动物流业实训培训基地建设，建设一批岗前和岗位培训功能兼备的实训培训基地。鼓励和支持物流企业引进熟悉国际物流规则和精通现代物流管理的高层次人才。
1 专业设置匹配辽宁区域人才需求
物流管理专业在专业设置过程中，通过市场调研，依据专业人才的社会需求、专业岗位需求、岗位能力和素质要求、学生就业去向等，经学院开展专题研讨会、教研研讨会等形式确定物流专业人才需求目标，调研显示学院物流专业的毕业生在校学习的专业技能和知识基本能够基本满足企业的需求和岗位要求。学院在专业设置上充分考虑到企业的需求，在拟定课程时从企业角度出发，更加注重人才综合素质和技能的培养、提高。
通过问卷星向京东商城沈阳分公司、盘锦飞鹤物流、大连唯品会物流有限公司、盘锦六合八方物流、盘锦中通云仓科技有限公司、辽宁优速物流等物流企业发放调查问卷，分析出物流企业的用人需求情况，对于人才需求，被调查的企业首选管理类人才和技能型人才，企业在选择用人时更加偏向于技能和管理类型的人才，特别是对于技术型人才的需求更加明显。由此可见物流人才的需求并非是一线的工人，更多的是可以参与企业管理或者技术指导的技能型人才，同时企业还较为关注用人的工作态度。学生在校期间，学院不但注重培养学生物流專业的知识、技能操作能力，还注重培养学生积极的人生观、价值观和正确的择业观、就业观以及较强的职业素养和学习能力。物流企业用人需求分析如图1所示： 2 依据辽宁区域需求创新人才培养模式
盘锦职业技术学院物流管理专业人才培养方案不断修改，2019年按照《物流管理专业专业标准》要求调整了人才培养方案。与企业共同确立了物流管理专业职业资格证书和职业技能等级证书培训教育，包括物流管理1+X职业技能等级证书、1+X（京东物流智能仓储装备应用及维护）证书等。
2019年学院物流管理专业围绕辽宁区域人才需求、依据《物流管理职业技能等级标准》创新人才培养方案，开始与京东物流进行订单班的合作办学探索，通过邀请企业专家来校讲座、授课，校企合作开发特色课程《物流智能仓储装备应用及维护》、《企业物流系统操作与管理》、《企业轮岗训练》，学生到企业短期实践等多种方式，精准培养企业所需人才。经过一年的实践探索，根据订单式人才培养的信息反馈及时调整，进一步优化了2020年京东订单班人才培养方案，将引企入教进一步深化落实，细化了分阶段分层次技能培养措施，健全了校企共育机制，订单人才培养模式探索如图2所示。
3 专业建设契合辽宁物流产业发展
建设现代化物流实训中心契合辽宁物流发展。自2013年，我院物流管理专业逐步建立了现代化实训室，分别是物流现代仓储实训室、快递电商实训室、自动分拣实训室、企业管理经营沙盘实训室、商务礼仪实训室，除上述实训室外，物流管理专业实训中心还有4个配套机房可以进行物流管理专业电子商务综合实训与竞赛系统、物流成本管理软件、物流运输平台及物流单证比赛系统、报关报检管理软件、国际货运代理模拟软件等教学软件的应用。
现代化物流实训中心的建立顺应了辽宁智慧物流的发展战略，契合“互联网+物流”的辽宁物流发展需要。
4 完善课程体系结构契合辽宁物流发展
盘锦职业技术学院物流管理专业按照专业对接产业、课程标准对接行业标准、教学过程对接生产过程等逐步满足辽宁区域产业对物流人才培养的要求，构建对接产业发展的项目化课程体系，校企合作开发课程，实现精准教育。完善课程体系结构适应物流行业新发展形式。
物流管理专业建设通过企业调研，定期召开专业建设研讨会，从辽宁区域物流企业获得了物流行业的岗位需求，学校又建设了专业群的师资队伍，校企双方修订专业人才培养方案，确定了“分层递进”（基础能力、专业能力、综合能力）的课程体系，学院物流管理专业建立完善的课程体系结构符合辽宁物流产业动态发展要求，也契合辽宁物流发展。
5 建立校外实训基地契合辽宁物流发展
学院物流管理专业和沈阳京邦达贸易有限公司辽宁分公司、盘锦乾丰快递有限公司、盘锦中通云仓科技有限公司、盘锦隆胜达商贸有限公司等13家企业建立紧密型校外实习基地，解决学生顶岗实习难的问题，学生可以在真实的生产、经营实践中锻炼实际动手能力，提高职业岗位技能，校外实习基地建设可为全部学生提供实习岗位，完成各项实习实训项目，建立校外实习基地也为了契合辽宁物流发展。
6 毕业生服务辽宁
习近平总书记在党的十八大报告和十九大报告中，均提到了要“实现更高质量的就业”。《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》也明确要求职业教育要对接市场需求，为实现更高质量和更充分的就业服务。
学院目前与京东商城、中通云仓、飞鹤物流开展订单培养，与益海嘉里、顺丰速运、唯品会、韵达快递、优速物流、百世物流、等多家知名企业开展实习就业合作。实习生、毕业生连续多年供不应求，企业满意度很高，学生职位得到很快晋升。
学院每年在毕业季对用人单位发放调查问卷，毕业生就业满意度和社会评价满意度为一级评价指标，构建了学院毕业生高质量就业的衡量体系。通过分析调查问卷，基于《高等职业教育质量年度报告》、《毕业生就业质量报告》，分析了用人单位对学院毕业生的就业满意状况。对2018年毕业生满意度为95.04%，达到了优秀的标准;对2019年毕业生满意度为97.04%，达到了优秀的标准;对2020年毕业生满意度为99.04%，达到了优秀的标准。
参考文献：
[1] 居水荣，王津飞，张海磊. 产教融合背景下分段培养课程体系的构建与实施——以微电子技术专业为例[J]. 工业和信息化教育，2019（12）：30-34，44.
[2] 刘进. 面向创新创业能力提升的物流课程教学改革研究[J]. 物流科技，2020（5）：175-177.
[3] 水梅，张慧英，史丽波，等. 物流管理专业创新创业能力培养模式改革[J]. 物流科技，2020（10）：174-175.
[4] 蒋娟.“互联网+”时代物流管理专业学生创新创业能力培养研究[J]. 中国物流与采购，2018（21）：70-71.
[5] 唐国华，孙华林，张国林，等. 关于辽宁高等教育和职业教育助力振兴发展情况的调研报告[J]. 现代教育管理，2018（7）：1-7.
收稿日期：2020-12-08
基金项目：盘锦职业技术学院院级课题项目“物流管理专业人才培养模式的创新”（PJZYKYKT202035）;辽宁广播电视大学科研课题项目“开放教育物流管理专业混合式教学模式的改革与创新”（2020XB-26）
作者简介：张艳丽（1979-），女，黑龙江兰西人，盘锦职业技术学院物流管理专業，副教授，研究方向：物流供应链管理;张春波（1978-），男，黑龙江齐齐哈尔人，盘锦职业技术学院学生处处长，副教授，研究方向：国际贸易与国际物流。