【摘 要】
：
基于静载巴西劈裂原理,开展了橡胶水泥砂浆的分离式霍普金森压杆(SHPB)劈裂试验,对其动态力学、能量特性及破坏机理进行了研究。根据损伤力学,从强度和能量的角度分析了橡胶
【基金项目】
：
安徽省重点研究与开发项目(201904a07020081),安徽省自然科学基金青年基金(1908085QE213).
论文部分内容阅读
基于静载巴西劈裂原理,开展了橡胶水泥砂浆的分离式霍普金森压杆(SHPB)劈裂试验,对其动态力学、能量特性及破坏机理进行了研究。根据损伤力学,从强度和能量的角度分析了橡胶掺量、养护湿度和冲击荷载对水泥砂浆动态劈裂损伤的影响,并探讨了三种损伤因素下的六种损伤路径。结合圆盘试件的破坏模式,建立了冲击劈裂简化平面理想受力模型,分析了破裂方式-Ⅰ和破裂方式-Ⅱ两种截然不同的动态劈裂方式,并初步探讨了破裂方式-Ⅱ下圆盘试样的破坏机理。结果表明,掺入橡胶颗粒和降低养护湿度均降低了水泥砂浆的动态劈裂拉伸强度;普通水泥砂浆
其他文献
[摘 要]班干部是班级管理的重要力量，是建立和谐班集体的重要支撑。担任班干部本是件光荣的事，但现今班级中，不少学生并不愿意担任班干部。因为班干部为了做好班级工作，需要向老师汇报并处理班级情况和学生情况，导致其他同学对班干部产生对立情绪。面对这种情绪，作为班主任，绝不能置之不理，首先要正面引导学生，使学生了解班干部的真正意义;然后通过民主的选举、科学的管理培养班干部;再者，还可以给班干部创造一些做好
爱国主义教育内容的螺旋递进式建设是大中小学思政课程内容一体化的重要问题,其研究对思政课完成立德树人的根本任务具有重要作用。当前,爱国主义教育内容存在着学段间目标层
像设计师一样思考,运用设计思维创造性解决复杂问题,这是一种创新思考学习方式。将设计思维融入STEAM教育活动,有助于培养学生的同理心、深度学习能力、问题解决能力、交流沟
研究碱性条件下Si掺杂单层MoS 2表面的氧还原反应(ORR)机理,为设计高效的双电解液锂空气电池催化剂提供理论指导。通过第一性原理计算,分析n(n=1~3)个Si原子掺杂单层MoS 2表
Verso是芬兰继KiVa之后的全国性反欺凌项目的新发展,主要目的是在学生内部预防和处理校园欺凌事件。该项目的主要特色是“调解性会议”的运用,通过培养同伴调解员、开展学生