【摘 要】
:
研究碱性条件下Si掺杂单层MoS 2表面的氧还原反应(ORR)机理,为设计高效的双电解液锂空气电池催化剂提供理论指导。通过第一性原理计算,分析n(n=1~3)个Si原子掺杂单层MoS 2表
【机 构】
:
沈阳建筑大学机械工程学院,沈阳建筑大学理学院,沈阳建筑大学材料科学与工程学院
【基金项目】
:
国家自然科学基金(51776131),辽宁省“兴辽英才计划”项目(XLYC1802045)。
论文部分内容阅读
研究碱性条件下Si掺杂单层MoS 2表面的氧还原反应(ORR)机理,为设计高效的双电解液锂空气电池催化剂提供理论指导。通过第一性原理计算,分析n(n=1~3)个Si原子掺杂单层MoS 2表面的ORR性能。结果表明,Si掺杂单层MoS 2表面有很好的稳定性,掺杂后会在禁带中引入杂质态,使其表面活性增强。与原始单层MoS 2相比,Si掺杂极大增强了MoS 2对O 2的还原能力。在单Si原子及双Si原子掺杂的表面,H2O分子的最大解离能垒(0.85 eV、0.78 eV)表明氧还原反应可在室温下进行。在三Si原
其他文献
微课是一种现代化的教学方式,广泛运用于小学美术教学中。基于满足学生个性化的学习需求和推动教师专业化发展的价值取向,小学美术微课的开发需遵循主题简要易懂、形式符合学
道德与法治作为小学教育领域的重要组成部分,在教学设计上应当摒弃以教师讲解为主的模式,将学生作为课堂教学的中心,提高课堂教学的有效性,进一步推动教学改革的进程。教师要
不同学科之间均有着一定的联系,其在文本的知识结构、知识体系与学生素养培养上具有不同程度上的交互作用。将信息技术学科与不同学科教学进行整合,能发挥不可替代的作用,使
学校应把课堂作为美育主渠道,充分挖掘学科美育资源,积极在各学科教学中渗透美育,以美立德、以美益智、以美健体、以美促劳,要打造和谐课堂,构建育美课堂文化,培育师生审美情
[摘 要]互联网 时代的教师培训,其操作形式更为便利,借助网络展开培训操作,能够大大提升培训学习效率。小学综合实践活动课程教师大多属于兼任的,其专业教学基础比较薄弱,亟须参与培训学习活动,以树立科学的教学观念,在培训过程中掌握完整的教学体系理论,在不断学习和实践中形成学科教学能力。 [关键词]综合实践活动;互联网 ;教师培训 [中图分类号] G623.9 [文献标识码] A [文章编号]
社会退缩是指在社会情境中,儿童回避社会交往的机会并表现出独自的行为。文章对近年来有关儿童期社会退缩的研究进行了综述,系统梳理了社会退缩的概念、亚类型、测量方法、适
[摘 要]班干部是班级管理的重要力量,是建立和谐班集体的重要支撑。担任班干部本是件光荣的事,但现今班级中,不少学生并不愿意担任班干部。因为班干部为了做好班级工作,需要向老师汇报并处理班级情况和学生情况,导致其他同学对班干部产生对立情绪。面对这种情绪,作为班主任,绝不能置之不理,首先要正面引导学生,使学生了解班干部的真正意义;然后通过民主的选举、科学的管理培养班干部;再者,还可以给班干部创造一些做好
爱国主义教育内容的螺旋递进式建设是大中小学思政课程内容一体化的重要问题,其研究对思政课完成立德树人的根本任务具有重要作用。当前,爱国主义教育内容存在着学段间目标层
像设计师一样思考,运用设计思维创造性解决复杂问题,这是一种创新思考学习方式。将设计思维融入STEAM教育活动,有助于培养学生的同理心、深度学习能力、问题解决能力、交流沟
江苏阜宁师范学校附属小学是江苏省实验小学,坐落在素有"江淮乐地"之称的盐阜革命老区。2009年成立教育集团,现有香港路、通榆路、新兴路三个校区,共11000多名师生。学校秉承