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“熊孩子”屡屡成为新闻主角,引发了教师到底怎样管教学生的讨论,作为教师,要“有所为,有所不为”。“有所不为”不代表什么都“不为”而更应该的是教师的“有所不为”要体现在不能过度干涉学生的自我意识和独立性;而“有所为”应该是拥有精湛的“专业教育教学技能”。
教师有所为,有所不为
【摘 要】
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“熊孩子”屡屡成为新闻主角,引发了教师到底怎样管教学生的讨论,作为教师,要“有所为,有所不为”。“有所不为”不代表什么都“不为”而更应该的是教师的“有所不为”要体现
【机 构】
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六盘水市民族中学,威宁县二塘中学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年9期
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