【摘 要】
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近年来,我国高等职业教育在由规模扩张向内涵建设转变的同时,学生心理健康出现的问题越来越突出,成为亟待解决的突出问题。高职学生正处在青春发育的后期,心理成熟和身心发育
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近年来,我国高等职业教育在由规模扩张向内涵建设转变的同时,学生心理健康出现的问题越来越突出,成为亟待解决的突出问题。高职学生正处在青春发育的后期,心理成熟和身心发育矛盾交织,对这一社会问题如不及时进行正确引导和处理,必将带来严重的社会问题,直接影响到我国社会主义现代化建设后继有无接班人的问题。因此,通过对高职学生的心理障碍问题进行研究,并提出解决问题的策略,是摆在职教工作者面前的重要课题。
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