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本文以《记承天寺夜游》一文为例,结合几位语文名师的教学设计,运用“言意共生”理论,提出文言文教学的三种基本路径,倡导文言文教学应追求“文字”“文章”和“文化”的融合统一。
“言意共生”:文言文教学的必由之路——《记承天寺夜游》教学观察
【摘 要】
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本文以《记承天寺夜游》一文为例,结合几位语文名师的教学设计,运用“言意共生”理论,提出文言文教学的三种基本路径,倡导文言文教学应追求“文字”“文章”和“文化”的融合
【机 构】
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南师附中新城初中怡康街分校
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年20期
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