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数学类课是作为工科院校的研究生不可缺少的一门课,本文以硕士研究生公共数学课培养模式为切入点,从完善教学内容和考试模式入手,根据不同硕士研究生学习基础状况和学习具备条件的不同,做出切合实际的思考和探索尝试实施合理的安排,给出一个更加合理并行之有效的硕士研究生数学学位课的教学平台和考核平台的探索.
基于搭建工科硕士研究生数学类课程平台的探索与研究
【摘 要】
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数学类课是作为工科院校的研究生不可缺少的一门课,本文以硕士研究生公共数学课培养模式为切入点,从完善教学内容和考试模式入手,根据不同硕士研究生学习基础状况和学习具备
【机 构】
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哈尔滨工程大学 黑龙江哈尔滨 150001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年1期
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