【摘 要】
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目的:探讨基层医院门诊注射室临床护理带教管理模式.方法:分别对科室、带教老师、护生三方进行系统管理.对科室开展护生自由选择带教老师、教学双向互评、集体备课制度、带教
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目的:探讨基层医院门诊注射室临床护理带教管理模式.方法:分别对科室、带教老师、护生三方进行系统管理.对科室开展护生自由选择带教老师、教学双向互评、集体备课制度、带教绩效考核等管理;对带教老师:注重带教能力、技巧、品质作风等管理;对护生:加强告知、训练、运用、沟通、考核等管理.结果:180名实习护生出科考核综合成绩优良率达96.66%,较实施前的85.33%为好;2008年度及2009年度该门诊注射室分别被评为优秀护理带教组、先进护理组;5位护士被授予优秀带教老师称号;护生对带教老师的满意度由82%上升至98%,带教老师对护生的满意度由80%上升至96%.结论:采取特色、适宜、系统、多渠道的带教管理,是实现"以学生为中心,教、学、护相长"的目的,是加速个人素质提高和带动科内护理工作发展,提高临床带教质量的有效途径.
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