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在素质教育的背景下,小学语文教学模式也进行了相应的改革,小学语文阅读教学成为新的教育趋势,怎样使阅读教学变得更加高效,成为每一个小学语文老师必须要面对的问题,而预习作为有效的学习方法之一,往往贯穿于整个课程教学,预习的效果甚至影响一个课堂的最终效果。因此,本文将对小学语文阅读教学中预习的有效性和如何进行有效预习进行探讨。