【摘 要】
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一、举手是什么学生需要在举手中成长,教师要用举手来慰藉。举手,实是一种幸福,如常见许多成人至今还怀念读书时代,因积极举手回答问题而被老师表扬的那种愉悦心情。在我近十
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一、举手是什么学生需要在举手中成长,教师要用举手来慰藉。举手,实是一种幸福,如常见许多成人至今还怀念读书时代,因积极举手回答问题而被老师表扬的那种愉悦心情。在我近十年的从教生涯中,感受最深的、最愉快的,也莫过于课堂上有学生积极举手参与,所带来的那种师生之间融洽的情感交流,给我的享受!从此,让我正视举手,并着手探讨举手,特别是对＂举手是什么、学生为什么不举手、怎样让学生举手＂等问题的集中思考。
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