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浅谈小学语文教学读写结合的现状及对策
浅谈小学语文教学读写结合的现状及对策
来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:FriedaCao
【摘 要】
:
语文学习应注重听、说、读、写的有机联系,读和写是提升语文素养、培养学生运用语文的基础,要准确的把握、理解读与写之间的辩证关系。读写结合是提高学生阅读能力和写作能力
【作 者】
:
朱力
【机 构】
:
安康市汉滨区石梯镇冯山小学
【出 处】
:
科教导刊(电子版)
【发表日期】
:
2019年21期
【关键词】
:
小学语文
读写结合
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语文学习应注重听、说、读、写的有机联系,读和写是提升语文素养、培养学生运用语文的基础,要准确的把握、理解读与写之间的辩证关系。读写结合是提高学生阅读能力和写作能力的有效途径。小学语文教学就是要培养孩子的阅读和写作能力,进而提高孩子的综合水平。
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