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【摘
小学数学教学过程中分层教学的实践探索
【摘 要】
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【摘 要】分层教学，是一种根据学生个人水平、能力等方面的差异对学生进行的区别教育。分层式教育是一个很好的教学方法，它并不是传统观念认为的“歧视性教育”，它有更多的分层手段和教学目的。我们对于分层式教育，要辩证看待，找到分层式教育的优点，也要分析出其存在的弊端，这样才能有效提升教育质量。 【关键词】小学数学;分层教学;实践 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年1期
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