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培养医学定向生是国家为发展农村医疗卫生事业而推出的一项重要举措,但是实际推行过程中发现临床医学定向生由于家庭背景,班级环境,社会因素等影响下其学习状况与非定向生之间存在差异.建议定向招生院校加强对定向生政策的宣传力度,加强对定向生学习的管理和为定向生制定专门的奖惩制度提高其学习水平.才有利于培养出较高素质的全科型临床医学人才,提高乡镇卫生院的医疗水平.