【摘 要】
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几十年来,语文教学的目标一直左右摇摆,这对我们语文教师的成长有不良影响.语文学科就像大杂烩,这些年来,“字词句篇语修逻文”“八字宪法”一直影响着语文教学的思路.任何一
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几十年来,语文教学的目标一直左右摇摆,这对我们语文教师的成长有不良影响.语文学科就像大杂烩,这些年来,“字词句篇语修逻文”“八字宪法”一直影响着语文教学的思路.任何一位教师,不论教哪一门学科,都不能定为一尊,人是多样的,什么都标准化,这是不行的.改革开放百花齐放,语文教学有各种做法,不是每个人的做法都很科学,因为每个人的力量有限,但是各具特色.个体力量,各有千秋,相互补充,教师这个群体就会产生群体效应,个性得以张扬.
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