用优化的课堂为初中数学学习提供服务浅析

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近年来,我校围绕构建卓越课堂开展数学教研工。何为卓越课堂,什么样的课堂才能算得上是卓越课堂呢?我认为卓越数学课堂应该是:优化课堂教学,能高效整合课堂教学资源,协调好各个教学要素的相互关系,发挥出最佳教学功效,让学生在愉快学习中取得事半功倍的学习效果,有效提高数学教学质量。
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