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目的为了解支气管哮喘患儿的行为特征,找出行为与支气管哮喘相互关系的规律.方法使用Rutter行为量表(父母用)对小儿支气管哮喘病人做心理测验,先将男女在一组比较,再将男女分成两组分别比较,将每组的总分数、神经质(N)和焦虑(A)进行比较,进行统计学处理,最后再分析检验组具体的行为问题的发生频率.结果总体比较检验组的总分及神经质和焦虑的分数均高于对照组,检验组总分=10.93±4.68,对照组总分=6.83±4.78,t=4.76,P＜0.001,检验组N分=1.80±1.05,对照组=1.03±1.30,t=3.54,P＜0.001,检验组A分=1.93±1.40,对照组=1.03±1.01,t=4.04,P＜0.001;男患儿组的总分与N分数明显高于对照组,检验组N分=2.13±1.07,对照组=0.89±1.30,t=4.23,P＜0.001;女患儿组的总分与A分数明显高于对照组,检验组A分=2.14±1.39,对照组0.92±0.99,t=3.65,P＜0.001.结论支气管哮喘患儿较普通儿童有较多的行为问题,在生物学治疗的同时也需要考虑行为问题矫正.