毕业后的学生再回来，真的当母校像母亲一样亲，见到老师，不再是挑剔和傲慢，而是站在一旁恭恭敬敬叫一声“老师好”，犹如旧时教书先生的温顺弟子。那些美好的往事，在讲述里全都涂抹了一层柔和的色泽，带着一点点当初怎么没有用力珍惜的遗憾和希望能够回到往昔的不舍。
　　这样的惆怅是用了在社会中行走一程的代价才成功换到。假若他们在毕业后，还是自由人士，没有经历俗世无情的摔打和白眼，那么如此的哀愁大约依然不会有。借用朋友的话说：这群孩子被工作一熏一烤，终于知道当初老师是如何宠溺着他们了。
　　学生小凡读书的时候出了名的懒散，老师们让他交作业，常常拖到最后，被三番五次地催了又催，还要讨价还价。他从不以为然，照例跟老师不分彼此，称兄道弟，进学院办公室犹如出入自己家门，门也不敲，进去后还会径直走到饮水机旁，毫不客气地取出纸杯接纯净水喝。喝完了一抹嘴，杯子随便一丢。常常是好心的老师，叹一口气，在他身后善意提醒才会捡起来扔到垃圾桶里去。
　　毕业的时候交论文，快要答辩了，他初稿都没有完成，带他的老师着急，发了脾气，他这才紧赶慢赶，完了工。完工的他像是一个功不可没的将军，迫不及待地约见老师，恨不得老师能立刻放下手头的工作，为他的大作点评把关。他不知道那时临近学期未的老师，也被许多的事情搞得焦头烂额，不会闲到随时为他待命。不过这些也不在他的考虑范围之内，他向来是孩子一样任性，觉得老师们皆是家里人，父母一样，他咧开嘴一哭，要立刻过去哄劝。所以他的论文刚刚收了尾，便打电话给老师说马上过去面谈。老师有些不悦，告知他下午有会要开，不在办公室。谁知他挂断电话还是急急地奔老师办公室而去。老师被他及时堵在了办公室。当初老师喋喋不休地催他，而今换成了他喋喋不休地询问老师，那架势恨不能将老师此后的时间全部据为己有。但事实上，他并不是一个热爱学习的学生，老师们当时也都纳闷，怎么好端端一个贪玩学生，突然改邪归了正?到毕业答辩完成吃散伙饭的时候，他敬老师酒，开玩笑说我要是毕业前不勤快一点，估计老师肯定不给我的论文过关。老师当即语塞。但老师们还是在毕业后挂念着这个孩子，不知道散漫执拗惯了的他，如何去适应这个社会。甚至有时候还发狠说不能这样宠溺这帮学生，要让他们首先在学校里就懂得社会上的优胜劣汰之法则，宁肯做那个被他们痛恨的心狠手辣的老狼，也不能因为短期的仁慈而让他们最终被社会的险恶人心淘汰。
　　半年后小凡再次出现在老师们的面前却是变了脸似的，满是谦恭与随和。到办公室来，不会随便拉一把椅子便大大咧咧地坐上去，而是小心翼翼地瞥一眼老师的脸色，看到老师依然亲热如昔，这才慢慢回复到读书时那个爱扯牛皮的狂放模样。但他看到老师杯中的茶喝完了，便立刻起身，续上新的热水，而且是两手捧杯恭敬送上。老师竟是有些坐不住了，甚至怀疑起他是否有事相求。小凡当然是无事可求的。他只是在领导面前做过半年的下属后，习惯了端茶倒水，也在领导一次次的脸色里，懂得甜言蜜语是比当面对峙更有效的解决矛盾的方式。所以见到恩师也习惯性地尊为领导，曾经昂头挺胸将老师落在身后，现如今则自觉地就成了老师的虾兵蟹将，跟在老师身后，一副好士兵的模样。小凡显然也意识到了这样的改变，当老师们开玩笑说他一下子成了“三好学生”时，他还有些脸红，又不好意思地补充说：工作的确锻炼人呢，若不是有一位总黑着脸像被人欠了八百大洋似的老总，天天给自己小鞋穿，这点眼色，还不知何时才能够修炼出来呢。看得出来，小凡的心里，还是留恋那些可以在老师面前肆无忌惮或者“胡作非为”的读书时光。临走时他下意识地伸出手来，要用世俗的握手的礼节结束这一场相见，但不过是片刻，他便缩回了手，改成张开双臂，给予老师一个温情的拥抱。不知道小凡下一次来，是被职场给无情地修了枝剪掉叶，彻底抛弃了昔日的不羁，接了世俗的地气，烟火气十足呢，还是被那趾高气扬的领导，打压过度，生了反抗与愤世嫉俗。但不管是地气还是生气，我都清楚，过去那个顽劣任性的小凡，一脚踏出校园，便再也回不来了。
　　
　　编辑　姚晟