【摘 要】
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跳出教材和教参之外,先在自己的头脑中构思,凭借自己的灵感,从自己的第一感觉出发,拓展自己的奇思妙想,精心制作一套活页教案,第二年再教时,不再重复抄写,把抄一节教案的时间
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跳出教材和教参之外,先在自己的头脑中构思,凭借自己的灵感,从自己的第一感觉出发,拓展自己的奇思妙想,精心制作一套活页教案,第二年再教时,不再重复抄写,把抄一节教案的时间加在研究教材上,由于时间更加宽松,可以反观教案,反思设计,反阅教材。
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