【摘 要】
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针对医学人文教育在组织胚胎学教学中的引入价值进行探究,突出表现在符合现代医学理念,增强医学生专业素养;符合医疗改革要求,提升课程教学的质量等方面,并提出医学人文教育
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针对医学人文教育在组织胚胎学教学中的引入价值进行探究,突出表现在符合现代医学理念,增强医学生专业素养;符合医疗改革要求,提升课程教学的质量等方面,并提出医学人文教育在组织胚胎学教学中引入的策略,旨在全面提升组织胚胎学教学的总体质量。
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