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定势思维是指人们以一种固定的思路和习惯去思考问题的思维倾向,也称习惯性思维,它既表现为思维的一种倾向性,又表现为思维的一种惰性和呆板性,因此它具有积极和消极的两面。在教学中,发挥定势思维的积极作用,避免或转化定势思维的消极作用,是非常重要的。
浅谈中专数学教学中的定势思维
【摘 要】
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定势思维是指人们以一种固定的思路和习惯去思考问题的思维倾向,也称习惯性思维,它既表现为思维的一种倾向性,又表现为思维的一种惰性和呆板性,因此它具有积极和消极的两面。
【机 构】
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河南南阳宛东中专
【出 处】
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商情(教育经济研究)
【发表日期】
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2007年3期
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