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作业是学生们学习完某一个知识内容之后教师所布置的练习任务，其主要目的在于巩固所学知识，夯实基础。学生之间存在个体差异，数学教师的作业布置也应当结合这一差异化实施分层作业的方式，落实因材施教的理念。本文就小学高年级数学分层作业实施策略展开了探讨，以期能给小学数学教师的教学提供一定参考。
探究小学高年级数学分层作业实施策略
【摘 要】
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作业是学生们学习完某一个知识内容之后教师所布置的练习任务，其主要目的在于巩固所学知识，夯实基础。学生之间存在个体差异，数学教师的作业布置也应当结合这一差异化实施分层作
【机 构】
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贵州省遵义市绥阳县旺草镇旺草小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年21期
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