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音乐作为一门基础性学科,在中小学教育活动中不但一直占据着非常重要的地位,更是当前实施素质教育必不可少的核心载体之一。在教学中,教师要针对具体的问题寻找到最为适宜的应对方法,并组织起多样化的活动,让学生在贴近内在需要的情境中完成学习任务。
提高小学音乐教学质量的思考
【摘 要】
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音乐作为一门基础性学科,在中小学教育活动中不但一直占据着非常重要的地位,更是当前实施素质教育必不可少的核心载体之一。在教学中,教师要针对具体的问题寻找到最为适宜的
【机 构】
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重庆市武隆区长坝镇中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2018年9期
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