对24例急性非淋巴细胞白血病缓解后采用 HD—Ara—C强化治疗,结果中数缓解期为15个月,中数生存期20个月,有14例(58.3%)仍处于 CR。其中20%的患者无病生存期超过40个月。
300多年前,捷克教育家夸美纽斯说:“一切知识都是从感官开始的。”新课程理念认为,优质的知识呈现情境既可以促使学生产生认知冲突,启发学生发现问题,调动思维的积极性,又可以促进
急性杂合性白血病─—文献复习附3例报道曹华,孙军,曹履先,黄士敏,刘惠兰,骈淮媛急性杂合性白血病(HybridAcuteLeukmiaHAL)作为一种并不十分少见的急性白血病,以其在诊断治疗及病程预后方面独具的特性,引起了
全反式维甲酸治疗相关性白血病疗效观察3例仲伟营,邵磊,张力,徐景明银屑病是一种常见皮肤病,病因不明。临床无特殊治疗,目前多采用免疫抑制剂治疗,而常用的乙双吗啉、乙亚胺等均可引
一、单项选择 1、This new computer___________.I will take it back to the store A、is wrong B、something is wrong C、works wrong D、doesn‘t Work
众所周知,在语文教学的听、说、读、写能力培养中,“读”占鳌头。可是我国中学生特别是农村学生的阅读能力及水平并不容乐观,从历年中考现代文阅读能力测试的结果来看,情况就十分
国家的兴衰取决于教育的发展,而教育的成败关键在于教师。教师在现代教育中肩负的使命非常重大。随着新课程改革的加速进行,教师这一角色被赋予了新的时代内涵。尤其是作为信息技术这样一门紧随时代发展不断更新的新型课程,它的教导者必须要时时更新自己的教学理念,调整好心态,积极投身课程改革,不断探索研究信息技术课程的教学方法,在网络环境下找好自己的坐标,扮演好自身角色。笔者认为,网络环境下的信息技术教师应该率先
急性白血病血脂检测的临床意义林凤茹,徐世荣,姚尔固,卫俊萍,张淑曾,吴淑云流行病学调查发现恶性病患者低胆固醇血症预后不良,但仍有争议[1]。低胆固醇血症与慢性粒细胞白血病临床表现
口语交际是人们交流思想的主要形式。现实生活中,人们接待客人、反映情况、讨论问题、咨询答询、自荐应聘等,都需要有良好的口头表达能力。职业中学的学生,他们一毕业就要踏上社
本文汇报了10例经化疗后粒细胞减少者,应用重组人粒细胞集落刺激因子(rHuG—CSF)的临床观察。经强烈诱导,巩固方案后,连续2次周围血白细胞<1×10~9/L作对象。rHuG—CSF皮