论文部分内容阅读
基于“互联网+”模式的问世与发展，我国教育领域也迎来了新的机遇与挑战，传统的教学模式已经不能满足于现阶段学生发n展的需求。为此，积极发展新兴技术，借助于互联网技术对教学方式进行革新发展，已经是现阶段教育行业中的首要改革措施。而高中阶段n的英语学习，不仅要面临着考试的压力，还需要对其今后人生之路的发展奠定基础。为此，本文主要基于对“互联网+”模式的深入研究，n并结合现阶段高中英语课后作业的设计问 题，将信息化技术更好地加入数学中，最终为高中英语的教学质量注入新的发展活力。