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鱼儿的乞求
【机 构】
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春蕾文学社
【出 处】
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语文世界
【发表日期】
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2005年9期
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开学第一天，小鑫就表现得和周围的孩子有些不一样：首先是特别爱动，从前到后，从左到右，兴奋得不得了；其次是爱说话，好像从来没有见过这么多人一样，跟谁都有共同话题；然后就是太爱表现自己。英语？我行！语文？我行！就没有他不行的，不懂的。 面对这样一名学生，老师真是劳心劳力，一不注意他就在教室里惹了一个乱子。当然，如果老师讲的是他从来没有听过的故事或知识，他还是很乐意安静下来听的。可班里还有那么多其他同
酷爱诗词歌赋的我，总想着给学生单调重复的高中生活添一些“佐料”，想借开展二十四节气“每日一诗”的主题晨诵活动之机，用诗词歌赋陪伴学生度过春夏秋冬，点亮他们的高中生活。 春“立”了，我们“立”了吗？ 那年開学时，立春已过。新学期伊始，接手新班级，我策划了新学年的第一个晨诵专题——《春“立”了，我们“立”了吗？》，用三天时间，每天10分钟，诵读王国维“人生三境界”的三首词。 恰巧，开学第二天，2
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