【摘 要】
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一、“入脑、入心”的课改理念:催生农村教师教育教学新行为rn(一)人们的发现rn1.座谈:“新课改背景下您是怎么备课的?”rn农村教师是否适应新课改,备课是一个重要的检验指标
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一、“入脑、入心”的课改理念:催生农村教师教育教学新行为rn(一)人们的发现rn1.座谈:“新课改背景下您是怎么备课的?”rn农村教师是否适应新课改,备课是一个重要的检验指标.听听农村教师对课改前后备课问题的不同认识和看法能够在很大程度上帮助我们了解课改新理念在农村学校的普及和深入程度,为农村教师所掌握和理解的程度.rn
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