【摘 要】
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研学旅行作为综合实践活动课程的重要组成部分,是丰富基础教育课程体系、推进素质教育、培养学生社会责任感和创新精神及实践能力的有效途径。基于泰勒原理,分析了目前中小学研学活动在课程要素、课程实践等方面存在的主要问题。提出了研学旅行特色课程体系构建策略,从课程目标、课程内容、组织管理、课程评价等方面构建课程体系主体框架,融入英语活动观,进而培养学生的综合素养,落实立德树人的根本任务。
【基金项目】
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河北省文化艺术科学规划和旅游研究重点项目(HB20-ZD010)。
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研学旅行作为综合实践活动课程的重要组成部分,是丰富基础教育课程体系、推进素质教育、培养学生社会责任感和创新精神及实践能力的有效途径。基于泰勒原理,分析了目前中小学研学活动在课程要素、课程实践等方面存在的主要问题。提出了研学旅行特色课程体系构建策略,从课程目标、课程内容、组织管理、课程评价等方面构建课程体系主体框架,融入英语活动观,进而培养学生的综合素养,落实立德树人的根本任务。
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