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文字是视觉传达中最基本、最稳定、最具生命力的设计元素,作为文化传播的载体,其形式与内涵也变得越来越丰富多彩。本文结合＂字体设计＂课程的教学特点以及与设计实践的联系,对运用课堂与社会实践相互动的教学模式进行了探讨和研究。
课堂与社会实践互动教学法在字体设计课程中的应用研究
【摘 要】
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文字是视觉传达中最基本、最稳定、最具生命力的设计元素,作为文化传播的载体,其形式与内涵也变得越来越丰富多彩。本文结合＂字体设计＂课程的教学特点以及与设计实践的联系,对
【机 构】
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安阳工学院艺术设计学院
【出 处】
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安阳工学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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