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(一)美国教育最初是由当地居民直接管理的。这一历史沿袭下来,形成了美国教育行政上的地方分权制,从而构成了美国教育体制上的一大特点。在美国的联邦宪法中,尽管没有提到过教育问题,即联邦政府没有管理教育的权限,只处于指导和援助的地位,却将这种对教育的管理权限保
美国教育分权制给我们的启示
【摘 要】
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(一)美国教育最初是由当地居民直接管理的。这一历史沿袭下来,形成了美国教育行政上的地方分权制,从而构成了美国教育体制上的一大特点。在美国的联邦宪法中,尽管没有提到过
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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1989年2期
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