论邓小平思想教育理论

来源 :南京政治学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suyu_001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
邓小平在长期的思想工作实践中,提出了一系列思想教育的方针、原则和方法,形成了丰富的思想教育理论.其要点是:思想教育要坚持疏导方针;要"拿事实来说话";要遵循"要精、要管用"的原则;教育者要成为"名副其实的人类灵魂工程师"等.
其他文献
禁令的出台代表了学校管理层面的良苦用心。近年来诸多沉迷网络、荒废学业的堕落学子,不但令自己蒙羞、老师扼腕、家长心碎,也让学校有了彻底治理的决心和依据。一纸禁令,使得大一的新生在一年级可以远离电脑以及网络带来的诱惑与干扰,能够将满腔的热情投入到无限的学习生活中去,从这个角度来看,禁令的出台是非常合理且及时的。  不过事情往往都是多面的,即便是表面上看来利国利民的大决策,如果考虑不周、操作不当也有可能
期刊
军队政工网是适应信息时代挑战的产物。如何增强政工网的吸引力、感召力和渗透力,充分发挥其作用,是时代对政治工作提出的新要求。
总政治部在一次会议上对提高政治干部依法指导工作能力的问题,提出了练好"知、讲、用、察、创"基本功的具体要求.认真贯彻落实"五字"要求,对于提高政治干部队伍素质,促进政治