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本文试图从普通英语(EGP)与专用英语(ESP)两者之间的关系出发,探讨英语基础教育与英语应用写作能力培养之间的联系和区别,从而进一步剖析当前在外贸英语函电这门英语应用写作课程教学中存在的种种问题,并就与此有关的教师、教学方法、学生和教材编写等方面提出相关建议,以期提高该课程的教学质量。