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当前,我国高职院校偏向职业性,而对高教性较为忽略,这种现象阻碍了高职院校的进一步发展,不符合现今素质教育的基本要求。为此,本文主要是对高职教育体现＂高教性＂进一步研究与实践,目的是为今后高职教育工作提供参考。
高职教育“高教性”的研究与实践
【摘 要】
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当前,我国高职院校偏向职业性,而对高教性较为忽略,这种现象阻碍了高职院校的进一步发展,不符合现今素质教育的基本要求。为此,本文主要是对高职教育体现＂高教性＂进一步研究与
【机 构】
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永州职业技术学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2015年23期
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