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作为一名小学语文教师，我真切地感受到学生作文时的痛苦和无奈，很多是不知该写些什么或怎么写，心中无物无形；有的是心里有但不知如何表达；有的是缺乏生活的体验，完全没有感知；有的是缺乏细心的观察，对所见事物走马观花，下笔时便不能细腻地表达，三五行就写了没下文。究其原因我认为主要还是学生缺乏生活体验，经历太少，“巧妇难为无米之炊”。所以，教师在作文教学训练的过程中，应注意通过多种方式，积极创设各种情境活动，给学生增加体验，品味生活，达到激发写作兴趣的目的，进而使学生自觉自愿地去描述体验，表达真情实感。