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谈到高中英语教学中最大的障碍，很多教师和学生会不约而同地想到英语词汇的教与学。对于任何一门语言的学习来说，词汇量的大小直接决定着学习语言水平的高低，英语也不例外。因此，要求教师在课堂教学中应努力设计多种词汇教学方法，进行词汇教学创新，开展词汇趣味教学，把激发学生的兴趣作为教学目标。从学生的身心发展需要和规律出发，善于用学生容易接受并且喜欢的形式实施词汇教学，从而达到事半功倍的效果。