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随着时代的发展及社会的进步,人们对英语的需求愈发强烈.对英语学习的需求不仅仅停留在应付考试上,更要能够利用英语这门工具与他人交流.英语课程标准指出:义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性的双重性质.就工具性而言,英语课程承担着培养学生基本英语核心素养和发展学生思维能力的任务.就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务.