【摘 要】
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目的检验计划行为理论量表在青少年锻炼行为研究中的有效性、可靠性和测量不变性。方法 1292名中学生完成了锻炼态度、主观规范、行为控制感、意图以及自陈锻炼问卷的测量。
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目的检验计划行为理论量表在青少年锻炼行为研究中的有效性、可靠性和测量不变性。方法 1292名中学生完成了锻炼态度、主观规范、行为控制感、意图以及自陈锻炼问卷的测量。采用验证性因素分析和多组模型比较方法检验量表的因素效度、信度,以及跨性别和年级的测量不变性。结果计划行为理论具有满意的因素效度和一致性信度;量表的跨性别和跨年级测量不变性基本得到认可。结论计划行为理论量表对青少年锻炼行为的测量有着普遍适用性。未来研究应检验计划行为理论预测锻炼行为的结构模型等值性。
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