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我国成人英语学习风格的形成受个人因素和社会因素的双重影响 ,分析了解他们学习风格的差异有助于教师因材施教 ,有利于学生了解自己的学习风格 ,从而有意识地培养更适合的学习风格 ,提高学习效率
我国成人英语学习风格及其成因初探
【摘 要】
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我国成人英语学习风格的形成受个人因素和社会因素的双重影响 ,分析了解他们学习风格的差异有助于教师因材施教 ,有利于学生了解自己的学习风格 ,从而有意识地培养更适合的学
【机 构】
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武汉科技大学成人教育学院 湖北武汉430081;
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2004年期
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