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当今社会,既有竞争,又有合作。培养学生的合作精神和合作能力是目前教育的重要任务之一,在小学英语教学中也应如此。从＂英语课程标准＂和农村小学英语课开展的现状两方面,了解在小学英语教学中合理应用小组合作学习的必要性。详细阐述了英语学习小组的构成。并通过具体教材、教学中出现的案例,分析了课堂中与课后小组合作学习的具体应用。而后对小组间的竞争与评价机制进行简单的论述。这将有益于提高小学生英语学习的效率,从而培养学生综合语言运用能力,促进学生良好个性的发展和综合素质的提升。