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笔者通过问卷调查了中国理工科研究生对交际和非交际教学法与活动的认识与态度。研究发现,尽管中国理工科研究生关心教师所使用的教学方法、喜欢交际教学活动,他们在适应交际教学法的时候,依然会碰到困难。这些困难可能是由于中国传统以来一直使用的以语法为导向的考试制度以及长期以来形成的被动学习方法等造成。