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《罗密欧与朱丽叶(》1595)是莎士比亚(1564—1616)早期创作的著名悲剧。它诗意盎然,热情充沛,洋溢着浓郁的浪漫气息和喜剧氛围。其艺术风格与作家早期创作的大多数喜剧相一致,被人们称为抒情悲剧。本文试图通过剧中的几个片段进行评论赏析,感受莎士比亚在作品中体现的爱情的力量——爱战胜一切。
《罗密欧与朱丽叶》评论赏析
【摘 要】
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《罗密欧与朱丽叶(》1595)是莎士比亚(1564—1616)早期创作的著名悲剧。它诗意盎然,热情充沛,洋溢着浓郁的浪漫气息和喜剧氛围。其艺术风格与作家早期创作的大多数喜剧相一致
【机 构】
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桂林电子科技大学外国语学院;
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2004年期
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摘 要：时代的发展和进步让计算机的应用领域越来越广阔，计算机在人们生活中的重要性日渐提升。这使计算机教学显得极为重要，而让学生在计算机教学中得以更好地锻炼和发展的重要因素之一，就是学生创造性思维能力的培养。本文就计算机教学中学生创造性思维培养的路径进行探索和研究，希望为计算机教学的发展提供参考。 关键词：计算机教学 创造性思维 教学措施 随着人类科技水平的不断提高，以计算机应用为代表的信息时代