【摘 要】
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校园足球活动的开展往往忽视了学生普及面最广的体育足球专选课的教学模式改革与创新.高职院校的体育足球专选课中,教学模式与教学理念较为陈旧,不能在课堂上惠及更多的喜爱
【基金项目】
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2018年教育部留学基金委员会国外合作项目“《中国校园足球教师、教练员赴英国留学项目》公派留学访问学者研修成果”(留金欧[2018]6186)。
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校园足球活动的开展往往忽视了学生普及面最广的体育足球专选课的教学模式改革与创新.高职院校的体育足球专选课中,教学模式与教学理念较为陈旧,不能在课堂上惠及更多的喜爱足球运动的学生,难以适应当下的“校园足球”背景,达到“校园足球”在体育课堂上的普及与育人功能.运用文献资料、专家访谈、数理统计等研究方法,对高职院校体育足球专选课的教学模式现状与存在的问题进行了研究分析.在“游戏+竞技”模式与英国足球教学训练理念的基础上,初步提出了高职院校足球课“游戏+竞技”教学模式,旨在为高职院校的足球课教学模式改革与创新提供
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