【摘 要】
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基于单元整体教学的小学英语教学 [摘 要]译林版教材以主题
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基于单元整体教学的小学英语教学
[摘 要]译林版教材以主题整合教学内容，以单元整合教学板块，单元是教师开展阶段性教学活动的基本单位。本文将从坚持单元主线、贯穿主题语境、扩大单元容量、创新单元任务等角度，就如何落实单元整体教学进行了阐述。
[关键词]小学英语;单元整体教学;单元整合
在小学英语教学中，教师应该基于主题意义，基于学生能力发展，通过结构化的单元整合，关联已有的知识经验，关联学生的生活实际，呈现更具体、更优化、更符合学生语言学习与能力提升的教学内容，充分发挥单元的教学意义，发挥英语的工具性与人文性特征，将英语学科的“教与学”以单元为契机聚焦在“用”上，切实发展学生语言技能、学习能力、英语思维与文化素养。
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