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在学习五年级下册第二单元，走进名著这一个单元前，我在班里做了调查，通过调查，我了解到了：对于古典名著，特别是原著，学生们不喜欢读，害怕读，不知道怎么去读。
如何借助文本引导学生进行古典名著阅读
【摘 要】
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在学习五年级下册第二单元，走进名著这一个单元前，我在班里做了调查，通过调查，我了解到了：对于古典名著，特别是原著，学生们不喜欢读，害怕读，不知道怎么去读。
【机 构】
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山东省东营市垦利区胜坨镇实验小学 山东 东营 257000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年32期
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