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一所普通的、近半学生为进城务工子女的城区学校,如何立足学校实际,积极培养学生理性思维、批判质疑、勇于探究等科学精神,努力使学生形成解决问题、适应挑战的实践能力,培养学生创新意识,办出自己的特色呢？在近几年不断的探索与实践中,湖北省武汉市青山区钢城第二小学确立了“我体验我实践我快乐”的科技实践教育思路,具体如下所述。