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分层次教学符合学生的实际学情,能充分调动学生的学习激情,尽可能地开发学生的潜能,从而达到全面提高教学质量的目的。
中学体育课中实施分层教学的策略
【摘 要】
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分层次教学符合学生的实际学情,能充分调动学生的学习激情,尽可能地开发学生的潜能,从而达到全面提高教学质量的目的。
【机 构】
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张家川县张川镇中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年35期
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