【摘 要】
：
传统语文教学模式以传授知识为主,教师是课堂的主导,学生主要通过作业、背诵、阅读等方式对语文教学的知识点进行巩固吸收,从而提高应用能力。而高效课堂则完全颠覆了这一传
论文部分内容阅读
传统语文教学模式以传授知识为主,教师是课堂的主导,学生主要通过作业、背诵、阅读等方式对语文教学的知识点进行巩固吸收,从而提高应用能力。而高效课堂则完全颠覆了这一传统模式,重新建构了学习流程,学生的学习方式由传统的接受式学习向自主探究式学习转化,通过课前导学案的预习完成自主学习,知识内化则是在课堂小组学习过程中,在教师的帮助或同学的协助下完成的。
其他文献
以光伏并网微型逆变器为研究对象,采用交错反激式结构作为微型逆变器的主电路拓扑。引入有源箝位技术,以吸收变压器漏感能量,改善逆变器效率,同时可以有效地抑制变压器漏感引
本文主要从操作系统课程本身的特点出发，结合电子信息类专业的特点，从教学内容、教学方法，教学手段以及教学资源建设上四个方面对计算机操作系统课程在高校电子信息类专业中的教
解决“三农”问题是不仅是全党工作中的重要任务,也是我国实现乡村振兴的重要举措。但是结合农业发展现状来看,在振兴乡村战略实施过程中,受各种因素影响,仍然存在一些问题亟
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
为了进一步推进辅导员朝着专业化、职业化、专家化的方向发展,培养出一批高素质、技能型专门人才。文章先从辅导员队伍命名及配比、辅导员工作内容、辅导员的分工三方面对国
现实经济活动中,市场参与者通常很大程度上依赖自身掌握的信息加上主观判断进行投资交易。投资者的非理性因素可能导致现实的金融投资更倾向于主观性、盲从性,这样的现象越来
目的探讨心理干预在大面积烧伤患者护理中的应用效果。方法 96例大面积烧伤患者,随机分为对照组和观察组,每组48例。对照组患者采用常规烧伤护理,观察组患者在常规烧伤护理的
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
通过分析近年来发生的高大模板支撑体系坍塌事故，找出影响支撑体系坍塌的因素，并提出相应的防治措施。
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield