【摘 要】
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【摘要】情境设计在中职学校的所有课程教学中，可以说是课堂教学必备的环节， 在英语教学中，恰当地创设教学情境是提高教学质量，培养学生学习能力的一项有效教学策略，本文主要从教师的角度谈谈教师应该认真而深入地分析课程标准和教材内容，潜心研究职业学校学生的认识心理特点，并在此基础上创设恰当的教学情境，以激发学生的学习欲望和好奇心，激活学生的思维活动，从而达到培养和提高学生创新学习能力的目的。 【关键词】
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情境设计在中职学校的所有课程教学中,可以说是课堂教学必备的环节, 在英语教学中,恰当地创设教学情境是提高教学质量,培养学生学习能力的一项有效教学策略,本文主要从教师的角度谈谈教师应该认真而深入地分析课程标准和教材内容,潜心研究职业学校学生的认识心理特点,并在此基础上创设恰当的教学情境,以激发学生的学习欲望和好奇心,激活学生的思维活动,从而达到培养和提高学生创新学习能力的目的.
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