信念·尊重·团结·爱心——构建优质班级管理之我见

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班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织.作为班主任,要使学生成为学习、生活和班务管理的主人,离不开完善的班级管理体制.
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劳伦斯是英国伟大的小说家之一。他亲眼目睹了工业化的变革及其对父辈们的戕害,这使他的多部作品都以此为背景,集中反映了对工业文明的敌视和憎恨。他早期短篇小说《请买票》,很
班主任在班级管理中的主导作用是通过他的工作态度、教育艺术水平、教育方法、管理能力以及以身作则的表率作用来体现的.
问题教学法是专生理论课教学中值得推索的一种教学方法,该方法的运用有助于实现课堂教学的“帕累托改进”和教学效果的最优。该方法的重点在于首先从教师与学生两个角度设置
那串爱  历经了岁月的沧桑  ——上学、放学  你如黝黑的铜像  守望在山村的门口  老榆树下  你轻挥瘦削的手臂  苍老的叮当声  演绎爱的叮咛  书声琅琅  彩蝶纷飞  斑驳的教室  你踱着方步  任凭镜片的余光  欣赏希望的风景  山民说,你的爱  如一片清幽的笛声  悠扬在他们的心田  山娃的梦想  从这里起飞……  (作者单位:江西省会昌县麻州中心小学)
期刊
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曾经看过一部电影,江湖上各门各派的头头脑脑汇聚一堂,正襟危坐,他们的面前,武林盟主端坐其上,指点江山、激扬文字,台下众人时而点头、时而抚掌,虽整个厅堂里高手如云,却秩序
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班主任工作是一门育人的科学,也是一种创造性的劳动,是学校教育的最基层工作.班主任工作开展得好坏关系到班风和学风建设的好坏,乃至关系学校整体教育水平的提高与否.因此我
班主任是建立、巩固和发展班集体而设立的专职教师,是班集体的组织者、教育者、管理者和领导者,是沟通学校、教师和家庭的桥梁和纽带,是学校领导实施教育教学工作及各项教育