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在新课改的背景下，学生在课堂上的地位明显地凸显出来．但是，单单的小组合作学习在实际的实践教学当中出现了许多问题．因此，数学课堂上，笔者通过灵动分组、引导协助和组织活动等办法，引导学生进行高效的合作学习，使学生们在轻松的氛围下很好地学习．
去伪存真，建构有效的小组合作数学课堂
【摘 要】
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在新课改的背景下，学生在课堂上的地位明显地凸显出来．但是，单单的小组合作学习在实际的实践教学当中出现了许多问题．因此，数学课堂上，笔者通过灵动分组、引导协助和组织活动等办法
【机 构】
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江苏省灌云县沂北中学222000
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年5期
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