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初中语文教学中读写结合的实践策略
初中语文教学中读写结合的实践策略
来源 :甘肃教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wodemeng111
【摘 要】
:
<正>写作与阅读是语文教学中的两个核心环节,它们是语文教学的左膀右臂。然而纵观我国初中语文教学,似乎没有把阅读和写作进行很好地结合,没有让两者通力合作。这样对于培养
【作 者】
:
李虎娃
【机 构】
:
秦安县兴丰初级中学
【出 处】
:
甘肃教育
【发表日期】
:
2019年06期
【关键词】
:
初中语文
读写结合
意义
策略
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<正>写作与阅读是语文教学中的两个核心环节,它们是语文教学的左膀右臂。然而纵观我国初中语文教学,似乎没有把阅读和写作进行很好地结合,没有让两者通力合作。这样对于培养学生的语文学习能力与素养是有相当大的影响的。那么,如何在初中语文教学中搞好读写结合呢?一、初中语文教学中读写结合的意义
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